信息技术系疫情防控期间网络课程教学质量监控与管理方案

发布人:刘曦明 发布时间:2020-03-09 22:05:17

一、教学资源管理

1. 教学资源中不能出现任何错误政治导向,专业课授课过程中不要加入任何个人对时事的评论和政治观点

2. 对于在线教学,学校将分别发放建课和上课辅导费用。所以直接转载别人资源的、无完整的课件、视频或者音频、作业资源的将不发放建课费用,采用录频下载等手段完全引用他人资源,没有讲解和重难点分析讲解的仅算为引用建课,不按自主建课计算。对于资源不完整的还将追究相应的责任。(注:学校允许借鉴网络视频、课件等资源,但是不能100%直接引用,需要转化为自己的,自己可以根据本课程的学情情况进行整理,修改,转化为自己的也是算自己建设的课程资源)。

3. 专业课涉及实操部分内容,以视频演示和技能要点讲解为主。视频演示资料可以使用自己录制的也可以使用网络上相关教学资源,保证专业技能线上理论教学部分能够与开学后的线下实操实训内容相对接;理论教学部分不能单一放置PPT或图片,要辅以语音讲解。单次授课教学时长不超20分钟。

二、教学过程管理

1. 规范教学时间

准时开课,开课前进行签到,如遇网络访问高峰期不能及时签到的,在授课期间需安排补签,每次课程结束后统计未签到人员及时反映给班主任。(附件2:全校班主任名单)。

2. 规范教学设计与内容

教师要根据课程性质与教学需要,在符合课程标准要求并达成课程教学目标的前提下,灵活调整课程教学方式,制定适合线上授课的教学设计方案,并在第一次开课时告知学生,让学生合理安排学习,提高学习效率和效果。

3. 规范教学实施过程管理

授课期间,教师需及时回答学生在群聊、私信里提出的问题,通过讨论、抢答、评分、测验等功能引导学生自主学习,调动学生学习积极性和主动性,提高学生学习参与度。

4. 规范教学档案和学习档案的归档

网络平台已建设的课程保存整个教学的在线组织、实施、管理等过程性材料,为学生课程考核评价提供依据,为教学评价提供支撑。

三、教学督查实施

1.为便于督查组核对课程进度,本周四(3月12日)前所有任课老师将教学计划汇总至刘曦明老师处,相同课程使用统一授课计划,注明自3月2日起的授课计划、章节内容和作业情况,格式见附件3.

2.本周起系部将安排值班人员在线检查日常在线教学情况并汇总上报学校,学校将进行一日一通报。现要求信息技术系老师把教学情况截图在规定的时间内发布到系部QQ群相应日期的相册中作为课时费发放的依据(截图内容包括:签到、互动、作业三部分,三张图拼成一张图,例如一天六节课分别是三个班级,就需要上传三张拼图)。截图发送时间为上午11:30-12:00;下午16:00-16:30。由刘威老师负责统计整理

3.对已建课程进行统一课程检查,要求所有老师提前准备好一周的课程内容,每周日由系部督查小组就下一周各课程情况进行检查和督查工作,并在系部群内进行通报。

附件1:线上教学质量评价表.docx

附件 2:班主任联系表.docx

附件3:教学计划.xls

附件4:复审工作安排表.xls


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