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关于印发2009年中等职业与成人教育工作要点的通知

发布人:管理员  发布时间:2009-02-23 13:28:58

各市教育局、省属中职学校:
      现将《2009年中等职业与成人教育工作要点》印发给你们,请结合各市、各校实际情况,做好贯彻落实工作。 
    
  
                                                                                  安徽省教育厅
 
                                                                            二??九年二月十日 

  
 
2009年中等职业与成人教育工作要点

  2009年我省中等职业与成人教育工作的总体思路是:以科学发展观为引导,抓好职教大省建设关键之年的各项工作。以加强基础能力建设、稳步扩大规模、努力提高质量为重点,推动中等职业教育发展,带动高中阶段教育普及程度不断提高;进一步调整布局结构,强化城乡统筹,完善培训网络,继续实施职业教育“八大工程”;深化职业教育改革,创新办学模式,提高职业教育办学水平,促进我省职业教育又好又快发展,服务安徽迅速崛起。
  一、大力推动职教大省建设
  在广泛征求意见、认真修订规划(草案)的基础上,提请省政府出台职教大省建设规划;召开职教大省建设工作会议,动员和部署职教大省建设规划落实工作;研究制定规划实施配套文件,出台具体措施并加强落实督查,确保完成年度目标。
  二、以中职招生为突破口,带动高中阶段教育毛入学率提高
  1.加大中等职业教育招生工作力度,确保全年完成招生37万人。进一步优化全省高中阶段教育结构,以中职招生为突破口,提高高中阶段教育毛入学率,实现中职与普通高中招生比例大体相当;进一步扩大中等职业教育面向农村的招生规模,继续推进城乡中等职业学校联合招生、合作办学工作,特别是鼓励职业教育发达地区到皖北与三市六县学校开展招生合作。
  2.深入推进高中阶段教育学校招生管理体制和招生办法改革。落实《教育部关于建立健全高中阶段教育学校招生工作机构的通知》(教办〔2007〕6号)要求,成立省、市、县(市、区)三级高中阶段教育学校招生工作领导小组,由主要负责人任组长,相关人员参加,统筹高中阶段教育学校招生政策、措施、宣传、组织等,并由各市、县(市、区)中招办负责具体的录取工作;全面使用高中阶段教育学校招生信息系统,逐步实现计算机网上录取和学生电子注册。
  3.创新招生管理体制和运行机制。进一步加强对中职招生宣传的管理和监督、检查力度,做到招生信息畅通无阻、学生自主选择、学校优胜劣汰;严禁招生地方保护等违规行为,严防和惩治招生过程中的违法违纪行为。
  4.积极推进职业学校面向社会开展职业技能培训。鼓励职业学校积极开拓培训市场,实施学历教育与短期培训并举,主动应对金融危机影响,全力投入到农村实用技术、农村劳动力转移、企业职工继续教育和就业再就业等培训工作,特别是加强对返乡农民工的培训,实现全省中等职业学校年开展各类职业培训80万人次以上。
  三、突出推进基础能力建设,着力改善中职学校办学条件
  1.以示范和重点中职学校及县(区)职教中心建设为抓手,大力推进基础能力建设。实施好中央财政支撑实训基地项目,引导各项目学校规范建设;根据《关于印发安徽省中等职业学校2008-2012年分类创建计划的通知》(教职成〔2008〕8号),大力推进国家级示范、国家级重点、省级示范中等职业学校的创建、评估和认定工作,以创建为契机,推动中等职业学校加强建设,加快发展;根据《关于加强县(区)职教中心建设的意见》(教职成〔2007〕4号),继续开展县(区)职教中心达标挂牌活动,加大全省县(区)职教中心建设力度,提升县(区)职教中心基础能力,提高县(区)职业教育办学水平。继续开展全省中职学校综合评估工作,通过评估推动中职学校加强建设,改善办学条件,提高办学水平。
  2.加强中职学校基础能力建设项目各项工作。抓住国家拉动内需的重大机遇,引导各市加强中职学校建设项目的编制、申报工作,抓好已批在建、拟建项目的建设工作。
  3.推进实施职业教育资源整合,优化职业教育布局结构。谋划国家级示范中等职业学校创建工作,研究制定创建国家级示范中职学校实施办法;开展全省中等职业教育资源整合和布局调整工作,推动全省中职教育资源合理布局、结构优化;大力发展农村职业教育。
  4.开展对皖北三市六县的对口支援工作。组织一批国家级重点中职学校在人力、物力、校长师资培训、教学管理等方面对三市六县的中职学校进行结对帮扶。
  5.加强职业教育信息化建设,提高职业学校信息技术应用能力。努力提高全省中等职业学校计算机、网络、多媒体等信息技术装备水平,发展现代远程职业教育,促进优质职业教育信息资源共享;建设全省高中阶段教育招生、中职资助、中职学籍管理信息系统,提高中等职业学校招生及资助监管、学籍管理、学生实习管理等方面工作的电子政务水平。
  四、深化职业教育教学改革,提高职业教育教学质量
  1.加强职业学校德育工作和校园学问建设。加强中等职业学校学生思想政治教育,加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育,提高学生公民素质和就业、创业能力,使学生掌握必要的学问常识和娴熟的职业技能;全面开展校园学问建设,突出职业学校校园学问的专业特色、技术特色;组织开展首届省示范以上中职学校田径运动会;进一步加强职业学校职业引导和就业服务工作。
  2.以专业建设为龙头,稳步推进全省职业学校教育教学改革。鼓励全省中职学校以就业为导向,以质量为重点,坚持一手抓发展,一手抓质量,实现职业教育规模、质量、结构、效益的协调发展。坚持以专业建设引领质量建设,加强专业实训条件、师资队伍、职教教材建设,推进中职学校专业和课程设置改革;开展中职学校省级重点专业和重点实训基地的评估认定工作;召开全省中等职业教育教学工作会议,深化教育教学改革,促进职业教育质量提高;规范中职教育教学内容,改进教学方法和手段,突出技能培养,提高学生职业技能;开展全省职业院校技能竞赛,检阅技能教学成果;加强中等职业学校教学用书管理,规范学校行为,保证学生用书质量。
  3.大力推进中等职业教育人才培养模式和办学模式的改革。积极推行校企合作、工学结合、顶岗实习,完善中等职业学校学生“一年学基础常识、一年学职业技能、一年顶岗实习”的人才培养模式;在农村地区逐步推行部分条件较差的职业学校在校学生“一年在本地职业学校学习,一年在县镇或城市骨干职业学校学习,一年在企业顶岗实习”的办学模式;推动职业学校加强与企业联系,积极开展定单培养,建立和完善适应校企合作需要的学校管理模式、工作机制和日常制度;加强中等职业学校学生实习管理,进一步规范实习行为,确保中职学生实习工作持续健康开展。
大力推动集团化、规模化、连锁化办学。鼓励支撑高职院校举办中等职业教育;依托国家级重点中等职业学校和高职学院,以专业为纽带,组建由相关行业企业、职业院校参加的职业教育集团,坚持资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展,推进校际合作、校企合作、区域合作和城乡合作。
  4.加强对综合高中班的管理,逐步取消中职学校综合高中班,做到真办职教、办真职教。
  五、进一步加强师资队伍建设,全面提高中等职业学校教师整体素质
  1.推进中等职业学校教职工编制核定工作。研究制定中等职业学校教师和实习引导教师专业技术职务资格评审标准条件;落实财政部、教育部下达的中等职业学校专业骨干教师国家级培训任务,继续开展中等职业学校专业骨干教师省级培训工作,省级培训1500人;建立健全培训工作考核评价机制,加强对中职师资培训成效的监督考核;推进中等职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助项目,加强项目管理和监督。
  2.以实践技能培训为重点,加强和完善中等职业学校教师继续教育工作。加强中等职业学校省级师资培训基地建设,优化职教师资基地的资源配置;推进中等职业学校教师到企业实践工作。鼓励中等职业学校教师在职攻读相关专业硕士学位;举办骨干中等职业学校校长高级研修班,提高中职学校校长业务管理水平;加强对职教师资队伍的调研和相关管理制度研究。
  六、落实中职国家助学民生工程,帮助家庭经济困难学生接受职业教育
  根据《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》(皖政〔2007〕74号)、《财政部 教育部关于印发<中等职业学校国家助学金管理暂行办法>的通知》(财教〔2007〕84号)的精神,大力推进中等职业教育学生资助政策体系的完善;督促各市、县按要求建立健全助学领导组织和工作机构,落实中职国家助学配套资金,确保国家助学金按时、足额发放到学生手中;进一步加强国家助学金的规范管理,完善助学金安全发放管理机制,优化发放流程,加大督查力度;督促各中等职业学校按规定提取学校事业性收入的5%用于校内贫困生资助;研究实施农村中等职业教育免费的办法,做好前期工作准备。
  七、加强民办教育管理,鼓励支撑民办教育持续健康发展
  开展民办教育督导、评估和年检,促进民办院校依法办学、规范管理、改善办学条件。加强民办教育诚信招生工作,引导民办教育诚信办学。支撑民办教育发展,组织民办教育政策调研,着力解决有关问题。
  八、努力发展成人继续教育和社区教育,推进构建终身教育体系和学习型社会
进一步组织实施成人继续教育和社区教育。抓好合肥市蜀山区、芜湖市镜湖区、宣城市宣州区三个国家级社区教育实验区建设和经验推广;开展省级社区教育实验区试点和争创国家级社区教育实验区活动,完善社区学习服务体系;积极开展农村成人继续教育改革实验,推进“一网两工程”,着力加强乡镇成人学问技术学校的建设,推动各地整合城乡教育资源,完善县、乡、村农民教育和培训网络,为形成终身教育体系、建设学习型社会作出贡献。
  九、深化教育考核工作,保障职业教育发展
  完善县(市、区)党政领导干部教育工作督导考核办法,建立科学合理的评价考核体系,进一步突出职业教育工作;加强对市级政府发展职业教育工作情况的考核,落实责任目标,并在对芜湖市、宣城市职业教育工作督导的基础上,稳步推进市级职业教育督导考核工作;提请并会同有关部门对各市推进职教大省建设情况进行一次检查,努力推动有关职教政策的落实。
  十、加强职业教育舆论宣传,营造职业教育发展的良好氛围
  开展“建设职教大省在行动”专题宣传活动,多渠道大力度宣传职业教育的重要地位和作用,宣传优秀技能型人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的重要作用,宣传我省职业教育和成人教育的成功经验,突出宣传国家级重点和省级示范中等职业学校的办学成果及其对建设小康社会和服务安徽崛起做出的贡献。在继续通过安徽教育网、《安徽教育》、安徽职业与成人教育网开展宣传活动的同时,积极与有关部门单位联系,努力在主流媒体宣传上取得突破。

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